Mezuak

Data honetako argitalpenak ikusgai: maiatza, 2018

DIDAKTIKAKO AZKEN SARRERA ETA HAUSNARKETA

Irudia
Kaixo lagunak! Eguna iritsi da!  Azken sarrera honekin amaiera ematen diot baliabide teknologiko interesgarri honi. Hasieran,Alaitzek proposatu zigunean blog bat egitea ez zitzaidan asko gustatu inoiz ez erabili nuelako halako baliabiderik. Baina prozesua amaitzean, nire iritsia guztiz aldatu da eta  gure pentsamenduak adierazteko oso baliagarria dela pentsatzen dut. Hilabete guzti hauen zehar hainbat kontzeptu, eduki,metodologia berriak ikusi ditugu niretzat oso interesgarriak izan direnak. Nahiz eta hasieran oso galduta egon eta zer egin ez jakin denborarekin gero eta gusturago egon naiz eta portafolioa astero eguneratu dut. Beraz, alde horretatik pozik nago lana pilatu ez zaizkidalako. Didaktika zentratuz, esan behar dut nik goi mailako zikloan eman nuela eta alde horretatik, ezagutza batzuk neukan beste urteetatik. Horrek lagundu dit dekretua pixkat ulertzen baina asko kostatu zait. Sarrera ezberdinetan esan dudan bezala, klasean egon den giroa pixkat arraroa izan da....

15 ASTEA

Irudia
(2018/05/14-18) Kaixo lagunak! Sarrera berri honetan, kontatuko dizuet aste honetan egin genuena. Hasteko behatzaileak aurkezpen bat egin zuten klasean dagoen testuinguruari buuruz eta beriek behatu dutenari buruz. Ateratzen duten  konklusioa da klasean orokorrean ez dgoela parte hartzerik bolontarioak eskatzen dutenean. Egia da, gure gelan adin ezberdinak daudela eta hori nabaritzen dela jenderen jarrerarekin baina denok ados gaude autonomia falta izaten dugula, ez gaude ohituta autoikaskuntzara eta azterketako presioa  ez dugunik jendea ez da etortzen klasera eta etortzen garenok azpertzen gara. Beraz, beraien balorazioa motibazio falta dugula izaten da. Hasieran bai gogoekin hasi ginen baina denbora joan ahala motibazio hori gutxitu da. Nik behatzaileak esandako hainbat gauzekin ados nago baina baita ere klase interesgarriak egon direla pentsatzen dut. Azteazkenean, hausnarketa bat egin behar izan genuen gure taldekideei eta gure buruari ebaluatzeko. Hausnarketa hor...

14 ASTEA

Irudia
(7-11/05/18) Kaixo! Aste honetan, Pikler Lozcy ren bideo bat ikusi dugu klasean. Pikler loczy-ren orrialdea uzten dizuet informazio gehiago lortzeko.  https://www.piklerloczy.org/  Metodologia hau ekarpen oso interesgarriak egin dituztehaur hezkuntzan. Bideo honetan, oso garrantzitsua da umeari egiten ustea umea behin eta berriz bere gaitsunak frogatzen dituelako. Umearentzat baita ere lagungarria da aukertzeko aukera izatea. Hau da , hezitzailea ez dio ezer inposatuko.  Horregatik irakasleak umeei adaptatu behar dira eta umek hezitzaileei.Beraien ustez, umearen jolas espontaneoa ikerketa bat da ezagutzeko eta ikertzeko. Hezitzailea duen papera oso interesgarria da umearen gradu psikomotorra aztertzen dute umea inguru seguru,erlaxtua eta saindu batean dagoenean.   Bideo honetatik, arreta deitu nauena hurrengo hitzak izan dira:"Es un laboratorio magnifico del modo en el que un bebe se construye". Beraz, bideo honetatik ateratzen ditudan ondorioak di...

13.ASTEA

(2-4/05/18) Kaixo berriro! Aste motz honetan, bakarrik didaktikako bi klase izan ditugu. Asteazkenean, denbora librea izan genuen lanekin jarraitzeko. Gure kasuan, lan modularra bukatzen aritu ginen eta geneuzkan zalantzak irakasleari galdetu genion. Ordu asko daramagu lan honi denbora eskaintzen baina pixkanaka bukatzen ari gara. Bestalde, unitate didaktikoa prestatzen eta planifikatzen hasi ginen. Lan hau bestea baino errazagoa iruditzen zait jarri behar dugun edukiak, konpetentziak, helburuak lehenago landu ditugulako. Nahiz eta nik unitate didaktikoa ez egin goi mailan egin nuelako, nire taldekideei lagunduko diet lan hau aurrera eramaten. Ostiralean, hurrengo astetan egingo dugunari buruz hitz egin zigun Alaitzek. Lockzy- ri buruzko bideo bat ikusiko dugu, bi ikasle ez presentzialak etorriko dira klasera aurkezpen bat egitera, bloggaren azkenengo sarrera nola egin... Beste aldetik, Ana, Haizea eta Itziar metodologiari buruzko aurkezpena egin ziguten. Metodologia hezkuntzako h...